Profissionalização dos quadros superiores da administração pública : o caso dos Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental / por Maria Helena de Castro Santos, Maria Lúcia de Moraes Pinheiro, Érica Mássimo Machado. --
By: Santos, Maria Helena de Castro.
Contributor(s): PINHEIRO, Maria Lúcia de Moraes | MACHADO, Érica Mássimo.
Material type: ArticlePublisher: Brasília : ENAP, 1994Description: p. 35-90.Subject(s): ALTA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA | Burocracia | ELITES ADMINISTRATIVAS | GESTÃO ADMINISTRATIVA | POLÍTICA PÚBLICAOnline resources: Acesso ao PDF Revista do Serviço Público - RSP Ano 45, v.118, n.2, p. 35-90, jul./ago. 1994Abstract: Este artigo avalia tanto o curso de formação de profissionais para escalões superiores da burocracia federal ministrado pela ENAP, como desempenho profissional dos egressos da Escola, membors da carreira dos Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental, especialmente criadas para a absorção daqueles pela máquina burocrática. Quanto ao primeiro, identificaram-se pontos tanto positivos como negativos. No que se refere ao segundo, pode-se dizer que os membros da carreira que permaneceram em Brasília têm ocupado posições de prestígio na burocracia federal, sendo seu desempenho positivamente avaliado pelas chefias, o que é geralmente associado ao perfil generalista dos egressos. Por fim, a partir dessas avaliações, as autoras oferecem sugestões para a formulação de uma políticas de profissionalização para os escalões superiores da burocracia federal, adotando como referência os modelos polares da École Nationale d'Administration e da John F. Kennedy School of GovernmentEste artigo avalia tanto o curso de formação de profissionais para escalões superiores da burocracia federal ministrado pela ENAP, como desempenho profissional dos egressos da Escola, membors da carreira dos Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental, especialmente criadas para a absorção daqueles pela máquina burocrática. Quanto ao primeiro, identificaram-se pontos tanto positivos como negativos. No que se refere ao segundo, pode-se dizer que os membros da carreira que permaneceram em Brasília têm ocupado posições de prestígio na burocracia federal, sendo seu desempenho positivamente avaliado pelas chefias, o que é geralmente associado ao perfil generalista dos egressos. Por fim, a partir dessas avaliações, as autoras oferecem sugestões para a formulação de uma políticas de profissionalização para os escalões superiores da burocracia federal, adotando como referência os modelos polares da École Nationale d'Administration e da John F. Kennedy School of Government
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